偶尔抬起头,麻美子站在他的面前,伸彦的心脏刹那间紧张起来。
“尾崎君,等一下到教职员室来。”
麻美子拿起伸彦的“作品”用稍许带刺的声音说。
从此以后的伸彦完全陷入痴呆状态。被叫去教职员室固然是打击,但自己画那种卑的画,被麻美子本人发现,对他造成更大的冲击。
会有什么样的处罚要加在他的身上,伸彦已经想得很疲倦,迷迷糊糊地推开教职员室的门。在教职员室内的中央部份,有一处要开花的一样明亮的地方,花园麻美子就在那里。
伸彦走过去时,麻美子抬头看少年的眼神。
“我正在等你,你跟我来。”
麻美子去上二楼,推开图书室的门。图书室里有j十名学生看书,或把头靠在一起高量什么事。可是麻美子把伸彦带进去的是禁止学生们进入的教职员专用资料库。
“尾崎君,我要你帮忙整理这些书,可以吗?”
伸彦在脚底下看到大纸箱里装着洋文书。
原来是这种事……伸彦好像自己的身变成软绵绵的不再紧张了。麻美子老师没有骂他,也没有告诉校长或母亲,叫他来只是为帮忙整理资料,伸彦j乎要手舞足蹈。
“对你涂鸭的处罚,命令你整理书,所以要好好工作。”
大概整理二十分钟,伸彦开始出汗,可是麻美子看到这种情形也不想过来帮忙。
当伸彦拿起最后一本书时,麻美子突然阻止。
“有人来了!”
在门口那边听到卡嚓一声,确实感到有什么人进来的动静,而且还是两个人。
麻美子反sx地弯下身,拉伸彦的手悄悄向里面逃走。在一堆纸箱后面,麻美子和伸彦身靠在一起躲藏。那里勉强能成为进来者看不到的死角。
“在这里可以谈了吧?”
清楚地听到年轻nv人的声音。麻美子立刻知道那是谁的声音,是音乐教师松本铃代。
她来资料库做什么呢?一起来的人是谁呢?
“有什么事吗,把我拉到这种地方来,究竟要说什么!”
那是三年级的川岛英隆。川岛是在三年级的学生中成绩最好的学生。
“我在昨天的电话里不是说过吗?我怀y了,怎么办?是你的孩子……可以生下来吗?”
二十四岁的音乐教师和十八岁的男孩发生关系,nv教师又怀y了。两个人为了要不要打胎发生争执……
在只有三、四公尺的地方站着铃代和川凶。从书架的缝隙看得很清楚。现在的麻美子和伸彦只好静悄悄地等下去。
“我和老师发生这样的关系,听说有了孩子……觉得很糟。”
铃代已经开始哭泣。
“老师,不要哭嘛。我一定会考上大学……我上大学后,一定和你结婚。会带你去见父母……我现在还不想做爸爸。”
英隆一面x生张烈ryu的冲动,一面思考如何和铃代断
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